西山小学校

　今日は６年生を送る会を行いました。１～５年生が、お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと、一生懸命準備を進めてきました。入場する６年生２名も、緊張の様子です。最初に「鼓笛引き継ぎ式」を実施しました。６年生にとって最後となる旧鼓笛隊での演奏は感慨深いものがありました。また、新鼓笛隊の演奏も、６年生の思いをしっかり引き継いだものになりました。次に、６年生と一緒に全校生でゲームをしました。楽しく活動することができました。その後、学級ごとに６年生へプレゼントを贈りました。各学級、手作りで心のこもったものばかりです。最後に、６年生からのお礼の発表がありました。６年生にとって思い出に残る会になりました。大成功の６年生を送る会でした。

　今日は、６年生が保護者・教職員を招待してくれました。「全力のありがとう」と題した卒業を祝う会です。

２人でプログラムを考え、作り上げた心のこもった感謝のつどいとなりました。２人で準備・運営する内容に、とても感動しました。小学校６年間の成長を感じる会でした。

今日は３月３日、玄関を入ると、雛飾りでお出迎えです。１・２年生が飾るのを手伝ってくれました。

５校時、５・６年生がプログラミング学習を行いました。課題を見て、指定された色のＬＥＤを付けたり音を鳴らしたりします。秒数も指定されているので、注意が必要です。

うまくいかない時には、どこを直せばいいのか、友達と相談し合いながら修正していました。また、自分たちで作った課題を友達と出し合う活動も始めていました。

　今日の３時間目、鼓笛引き継ぎ式の全体練習を行いました。６年生にとっては最後の鼓笛隊の演奏になります。また、１～５年生にとっては、伝統を引き継ぐ新鼓笛隊としての発表になります。本番は５日に行われる６年生を送る会です。今日の全体練習で、準備が整いました。

　今日は、全校朝の会において、「県書きぞめ展」の賞状伝達を行いました。書写の授業や冬休みの間、一生懸命練習に取り組んだ成果です。おめでとうございます。

　いよいよ３月、今年度も残すことろあと一ヶ月となり、卒業式に向けた準備も始まりました。進学・進級を見据え、生活・学習のまとめとともに、様々な場面で上級生から下級生への引継ぎが行われます。「つなぐ」ことを意識して生活していってほしいと思います。

　今日は、今年度最後の授業参観と懇談会が行われました。授業参観では、お家の方々に見てもらおうと子どもたちが活躍する姿がたくさん見られました。全家庭に参観していただき、子ども達の成長を感じてもらえたのではないかと思います。また、この日は会津柳津学園中学校の教頭先生にお越しいただき、６年生の保護者対象に中学校入学に向けたお話をしていただきました。その後、ＰＴＡ専門委員会、ＰＴＡ役員会も行われ、今年度の反省と次年度の計画について話し合いました。保護者の皆様には、長時間にわたりご協力いただきました。ありがとうございました。

　今日の杉っ子タイムはスポーツ集会でした。全校生で楽しく体を動かしました。２年生からのリクエストの遊びを取り上げるなど、内容もみんなが楽しめるように工夫しています。

　今日の杉っ子タイムは旧鼓笛隊での演奏でした。鼓笛引き継ぎ式では、旧鼓笛隊の演奏と新鼓笛隊の演奏の両方を行います。担当楽器が変わっている子は、両方の演奏ができなくてはなりません。久しぶりの旧鼓笛隊での演奏でしたが、さすが体に染みついているようで、１回でしっかり演奏できました。

　今日は天気がよく、気温も上がっています。週末からの好天で校庭の雪もずいぶん沈みました。２時間目、３・４年生と５・６年生が一緒に体育を行っていました。３分間なわとびに挑戦です。お互いに刺激を受け、がんばっていました。

　杉っ子タイムは鼓笛全体練習です。指揮者をよく見ること、演奏を合わせること、集中してできている様子を先生からほめられました。上達ぶりを感じます。

５時間目、２年生が国語で作文発表をしていました。「はっきりと」「大きな声で」「前を見て」のめあてを意識して、上手に発表できました。この日に向けて練習してきた成果が表れていました。

　杉っ子タイムに鼓笛全体練習を行いました。見守った６年生からは「みんな指揮をよく見ていて、よかった」と感想が寄せられました。新しい楽器になった子どもたちも、練習を重ね、上手になっています。

　昨日は、３学期最後の教育委員会訪問がありました。３・４年生の道徳では、高橋尚子選手の体験をもとに「あきらめないために必要なもの」について考える授業を行いました。子ども達は、目標をもって取り組むことの大切さを感じ取っていました。４５分集中して取り組んでいました。

６年生の国語では、「読みは同じでも意味が違う漢字を使い分ける」ことについて考える授業でした。「別な読み方で考える」「漢字の意味を考える」「熟語にして考える」など、様々な考えが子ども達から出てきました。一人でじっくり考えたり友達と意見を交流し合ったりすることにより、考えを深めていました。

　昨日の６校時目、今年度最後のクラブ活動でした。この日は、１・２年生によるクラブ活動見学会も行われました。どのクラブも楽しそうに活動している様子に、１・２年生は「どれに入ろうかな」「全部入ってみたい」と感想を口にしていました。クラブ活動は、子ども達自身が計画を立て、楽しみながら活動してきました。自主性が育っていることを感じています。

学校だより「杉」４０号を発行しました。なわとび記録会や新入生児童体験入学の様子を紹介しています。

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　昨日は、なわとび記録会を行いました。この日に向けて一生懸命練習に取り組んできた子どもたち、自分の目標へ向かって、全力で頑張る姿が輝きました。まず、できるようになった技を紹介しました。あやとびや交差とび、二重とびなどの披露がありました。次は連続とびです。１・２年生は１分間、３年生以上は３分間に挑戦です。へとへとになりながらも、最後まで力を振り絞る姿がすばらしかったです。次は全校生を縦割りで３つに分けた班対抗の３分間長なわとびに挑戦です。お互いに励まし合い、集中して跳ぶことができました。やり終えた後には、「疲れたけれどやり切った」という満足感でいっぱいの子ども達でした。

　昨日に引き続き、教育長様、学校教育アドバイザー様による授業参観を行いました。

５年生の算数では、観覧車のゴンドラが一周する時間を求める問題に取り組みました。今まで学習した様々な内容を使わないと解くことができません。友達と考えを説明し合いながら答えを出していきました。

１・２年生の道徳は、「親切」について考える授業でした。ワークシートに自分の考えを書いたり、発表したりして自分の考えを深めていました。全員が自分の考えをしっかりもって話し合うことができました。

　今朝の読み聞かせは、図書委員会による読み聞かせでした。図書委員会の子どもが本を選び、この日に向けて練習してきました。上手に伝えようと工夫して発表する子ども、友達の発表に耳を傾けて聞き入り、感想を発表する子ども、双方のよさが表れる読み聞かせでした。読む力と聞く力の高まりを感じました。

　今週は、町教育長様、学校教育アドバイザー様をお迎えし、授業の様子を見ていただく週です。今日は、３年生の国語、１・２年生の体育、５年生の理科を参観していただきました。

　３年生の国語では、物語文を読んで登場人物の行動や会話、様子を確かめていく授業でした。繰り返し読むことで、音読も上手になっています。読み取った内容をワークシートに自分の力でまとめていました。また、タブレットを使ってお互いの意見を交流する様子も見られました。

　１・２年生の体育では、なわとびとボールを使った運動でした。なわとびでは、一人一人目標をもっていろいろな技に挑戦していました。中には、長なわを使ったダブルダッチで１００回も跳んだ子もいました。「ボールとなかよくなろう」というめあてで取り組んでいたボールを使った運動では、お互いに声をかけ合いながら励ましたりアドバイスを送ったりする様子が見られました。

　５年生の理科では、電磁石を使ったものづくりを行いました。２人１組で、生活に役立ちそうなものを試行錯誤しながら作っていました。どんな仕組みなのか、電磁石のどのような特徴が生かされたものなのか、説明しあい、手順を考えながら作っていました。出来上がりが楽しみです。

　１０日、次年度入学予定の３名を招待し、１・２年生と交流を行いました。

１・２年生が学校のことを紹介したり、校舎内を案内したり、ゲームで一緒に遊んだりしました。

最後に手作りのプレゼントを贈りました。４月に入学してくるのを楽しみに待っています。

　昨日９日、杉っ子タイムに全校生で雪遊びをしました。朝まで降り続いた雪で校庭は新雪が広がっています。飛びこむように駆け出す子どもたち、寒い中でも元気に遊んでいました。この時期にしかできない体験を思う存分に味わうことができました。

　今日は、今年度の読み聞かせ最終日でした。読み聞かせが終わった後、お世話になった２名のボランティアの方をお招きし、全校生で集まって感謝会を行いました。代表して図書委員長が御礼のことばを述べた後、全校生一人一人が書いたお礼の手紙をお渡ししました。子ども達は、毎月の読み聞かせをとても楽しみにしています。本に親しむ機会をいただきいていることに感謝申し上げます。ありがとうございました。

　１６日の全校なわとび記録会へ向けて、月水金の杉っ子タイムは、なわとびの練習です。給食班ごとの３班対抗で行う３分間長なわとびと個人種目があります。３分間長なわとびでは、２００回を超える班も出てきました。全校生で、励ましながらがんばっています。１年生も上手に跳べるようになりました。その後、それぞれが上手になりたい技の練習に取り組んでいました。寒い冬の間、なわとびがいい運動になっています。