2021年2月の記事一覧

　今週は、町教育長様、学校教育アドバイザー様をお迎えし、授業の様子を見ていただく週です。今日は、３年生の国語、１・２年生の体育、５年生の理科を参観していただきました。

　３年生の国語では、物語文を読んで登場人物の行動や会話、様子を確かめていく授業でした。繰り返し読むことで、音読も上手になっています。読み取った内容をワークシートに自分の力でまとめていました。また、タブレットを使ってお互いの意見を交流する様子も見られました。

　１・２年生の体育では、なわとびとボールを使った運動でした。なわとびでは、一人一人目標をもっていろいろな技に挑戦していました。中には、長なわを使ったダブルダッチで１００回も跳んだ子もいました。「ボールとなかよくなろう」というめあてで取り組んでいたボールを使った運動では、お互いに声をかけ合いながら励ましたりアドバイスを送ったりする様子が見られました。

　５年生の理科では、電磁石を使ったものづくりを行いました。２人１組で、生活に役立ちそうなものを試行錯誤しながら作っていました。どんな仕組みなのか、電磁石のどのような特徴が生かされたものなのか、説明しあい、手順を考えながら作っていました。出来上がりが楽しみです。

　１０日、次年度入学予定の３名を招待し、１・２年生と交流を行いました。

１・２年生が学校のことを紹介したり、校舎内を案内したり、ゲームで一緒に遊んだりしました。

最後に手作りのプレゼントを贈りました。４月に入学してくるのを楽しみに待っています。

　昨日９日、杉っ子タイムに全校生で雪遊びをしました。朝まで降り続いた雪で校庭は新雪が広がっています。飛びこむように駆け出す子どもたち、寒い中でも元気に遊んでいました。この時期にしかできない体験を思う存分に味わうことができました。

　今日は、今年度の読み聞かせ最終日でした。読み聞かせが終わった後、お世話になった２名のボランティアの方をお招きし、全校生で集まって感謝会を行いました。代表して図書委員長が御礼のことばを述べた後、全校生一人一人が書いたお礼の手紙をお渡ししました。子ども達は、毎月の読み聞かせをとても楽しみにしています。本に親しむ機会をいただきいていることに感謝申し上げます。ありがとうございました。

　１６日の全校なわとび記録会へ向けて、月水金の杉っ子タイムは、なわとびの練習です。給食班ごとの３班対抗で行う３分間長なわとびと個人種目があります。３分間長なわとびでは、２００回を超える班も出てきました。全校生で、励ましながらがんばっています。１年生も上手に跳べるようになりました。その後、それぞれが上手になりたい技の練習に取り組んでいました。寒い冬の間、なわとびがいい運動になっています。

　学力テスト２日目、今日は算数に挑戦です。みんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。

　昼休みの鼓笛練習、いつもはパートごとの練習でしたが、子どもたちが自主的に、みんなで集まって合わせようと発案し、体育館での練習になりました。６年生にアドバイスをもらいながら練習することができました。

　今日と明日は学力テストの実施日になっています。今日は学年ごとに国語のテストを行いました。みんな真剣に問題に取り組んでいました。明日は算数です。みんながんばっています。

　２月３日、暦の上では立春ですが、昨日からの降雪で、だいぶ雪が積もりました。朝、上学年の子どもたちが進んで雪かきを手伝ってくれました。自分で考えて行動できる姿、伝統としてつながれてきた力だと思います。

昨日の豆まき集会後、各教室の廊下の掲示板には、一人一人が書いた「追い出したい心の鬼」が掲示されています。

保健室前の健康コーナー、図書室前の本の紹介コーナーも節分にちなんだものになっていて、子どもたちの興味・関心を高めています。

学校だより「杉」３８号を発行しました。豆まき集会やタブレットを活用した小小連携について紹介しています。

`20-38杉.pdf

　今朝は全校豆まき集会を行いました。２月２日の節分は１２４年ぶりとのこと。５年生が中心になって企画してくれました。５年生が節分の由来について発表した後、全校生がそれぞれ追い出したい心の鬼を発表し、豆をまきました。感染予防のため、新聞紙を丸めたものを豆に見立ててまきました。本物の豆は、一人一人に個包装にしたものを教室で配りました。この豆の中には、１・２年生が学校の畑で収穫したものも入っています。心の鬼を追い出して、２月も元気に生活してほしいと思います。

　週末の降雪により、校庭は鉄棒が見えなくなるほどまで雪が積もっています。青空が広がる天気のよい朝を迎えましたが、今朝の外気温はマイナス１３度を示していました。寒い中ですが、子どもたちは全員元気に登校しています。

　コロナの影響があり、予定していた柳津小学校との対面での交流会の多くが今年はできていませんが、タブレットを使った交流を３年生以上で進めています。先月は６年生が外国語科で柳津小学校との交流を図りました。ＩＣＴ機器の活用により、活動の幅が広がっていることを感じます。