学校日誌

国旗掲揚等の高さは?

 6年生が外に算数のノートを持って出てきました。国旗掲揚等の高さを計算で求めるとのこと。縮図の学習を生かして、高さを求めようとしていました。10m離れたところから見える先端までの角度を測り、縮図を書いて計算すると、予想した高さよりもだいぶ短い数値が出てきました。すると、今度は何とかして実測することはできないかと考え始めました。そして掲揚等のロープに巻き尺を結び付けて測ることを思いつき、実際に測ってみると...やはり計算で求めたものに近い数字になりました。学んだことが実際に生かされた瞬間でした。